Ein Anfang mit Musik

Profil:

Musik verbindet

• Kinder aus vielen Nationalitäten kommen sich durch gemeinsames Musizieren näher und verstehen sich ohne Worte
• musikalische Früherziehung und Kreativitätserziehung sind Schwerpunkte unserer Einrichtung
• Freude an Musik, Tanz und Bewegung sind die Hauptthemen bei uns 
• Im Kleinkindalter ist das Ausprobieren und Hantieren vorrangig
• elementares Musizieren im Kindergartenalter bedeutet vorallem einen spielerischen Zugang zur Musik zu finden, sei es mit Bewegung, Singen vieler Lieder, spielen mit den Orffschen Instrumenten, das Musik hören und Wiedergeben in graphischen Zeichen, freies und gebundenes Tanzen und Klänge und Geräusche nachempfinden
• spielerisch werden die Kinder auch mit klassischer Musik vertraut gemacht und gestalten diese in Projekten nach

Bildungsauftrag: 

der gesetzliche Bildungsauftrag umfasst die Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder und fordert, dass diese so gestaltet ist, dass sich jedes Kind umfassend zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit entwickeln kann

Kinder brauchen interessante Angebote. Die Erzieher bereiten Erfahrungsfelder vor, welche die Kinder neugierig machen und wo sie ihre eigenen Ideen entwickeln können. Dazu gibt es verschiedene Funktionsräume:

Raumkonzept:

• Spieldiele
• Musikraum
• Bauraum
• Kinderrestaurant
• Lernwerkstatt